Θεσσαλονίκη: 'Ενα drone στην υπηρεσία των γεωλόγων

17-02-2017, 15:01
Θεσσαλονίκη: 'Ενα drone στην υπηρεσία των γεωλόγων

Ένα drone έχουν εδώ και λίγους μήνες στη διάθεσή τους οι καθηγητές του Τμήματος Γεωλογίας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, προκειμένου να εξάγουν πολύτιμα στοιχεία για τις έρευνές τους, μέσα από τις απεικονίσεις από ψηλά γεωφυσικών φαινομένων.

 

Την παρουσίαση των συγκεκριμένων εφαρμογών στην τεκτονική γεωλογία έκανε σήμερα ο επίκουρος καθηγητής του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ, Αλέξανδρος Χατζηπέτρος, μιλώντας σε επιστημονική ημερίδα, που διοργανώθηκε από το Τμήμα Γεωλογίας και το AUTH SEG Student Chapter.

 

"Τα drones είναι πολύτιμα στις μελέτες μας γιατί μπορούμε να έχουμε απεικονιστικές εικόνες από δυσπρόσιτες περιοχές και να δημιουργήσουμε στη συνέχεια τρισδιάστατα μοντέλα ή να παρακολουθήσουμε εξελισσόμενα φαινόμενα" διευκρίνισε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο κ.Χατζηπέτρος.

 

Μάλιστα το drone που έχει ήδη στη διάθεσή του το Τμήμα Γεωλογίας έχει χρησιμοποιηθεί σε διάφορα σημεία στην Ιταλία, την Πίνδο, τη Σαντορίνη και την Χαλκιδική, "δίνοντάς μας στην ουσία πρόσβαση σε περιοχές που είναι αδύνατο να προσεγγίσουμε" εξηγεί ο καθηγητής γεωλογίας.
 

Θέματα της ίδιας ενότητας
10.19.2021 15:23

Θεσσαλονίκη: Στήριξη μυδοκαλλιεργητών που πλήττονται από την κλιματική αλλαγή, ζητά το ΓΕΩΤΕΕ
Να ληφθούν άμεσα μέτρα για τη στήριξη της μυδοκαλλιέργειας στον Θερμαϊκό κόλπο και στα αλιεύματα εσωτερικών υδάτων (λίμνες και ποτάμια),...

10.19.2021 14:47

Τρίκαλα: Μεγάλες ζημιές σε βαμβάκι, αμπέλια και καπνό από τις βροχοπτώσεις
Μεγάλες είναι οι ζημιές που έχουν υποστεί καλλιέργειες στην Περιφερειακή Ενότητα Τρικάλων από τις τελευταίες έντονες βροχοπτώσεις,...

10.19.2021 14:39

Σ. Κεδίκογλου: Η επιστήμη «βοήθεια» στην ταχύτερη αναζωογόνηση του φυτικού πλούτου της Βόρειας Εύβοιας
Για την ανάγκη λήψης δράσεων που θα συμβάλουν στην συγκράτηση του αγροτικού πληθυσμού και την αποκατάσταση των καμένων εκτάσεων στην...

Λ.ΣΥΓΓΡΟΥ 35, ΤΚ:11743, ΑΘΗΝΑ, ΤΗΛ 210-9249571/2, FAX:210-9249573
<